Apparues pour le grand public avec le lancement de services orientés divertissement et création tels que DALLE (2021), À mi-parcours ou ChatGPT (2022), les Génératifs de l’IA invitent les artistes et designersm à réfléchir à l’intégration et aux conséquences des technologies du machine apprentissage (apprentissage automatique) pour leurs pratiques.
À l’École de Condé, la formation aux IA et systèmes génératifs HNE intégréet un notre pédagogie. Il est essentiel de comprendre ces outils et les contraintes qu’ils impliquent verser offrir aux étudiants, futurs professionnels, des méthodes et usages appropriés.
Afin de structurer et renforcer cette initiative, un partenariat a été mis en place entre la TÊTE (Haute École des Arts et Design) de Genève et l’École de Condé. Un comité de pilotage collaboratif entre les deux institutions ont été initiées permettant de travailler au développement de formats pédagogiques variés et cohérents pour la formation aux IA.
Dans le cadre de ces recherches, le comité un s’écrivent un manuel pédagogique innovant et libre de droits vise à aiderà travers une série d’exercices pratiques, les enseignants des écoles d’art à familiariser les étudiants avec ces nouvelles technologies.
Conçu de manière collaborative et testé sur le terrain, il a pour vocation d’être partagé, complété et réapproprié par le plus grand nombre.
